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다양성4

Design Mentoring Subject 4.5-1 Design Mentoring Subject 4.5-1 디자인 혁신을 위한 ‘도시, 건축 디자인 혁신방안’ 우수디자인 건축물을 실현 하기 위한 아이디어에 대한 고민 1. 제도적 선행 필요성 서울시는 디자인에 대한 혁신안을 처음 발표 했을 때는 2019년도 였다. 서울시, 도시·건축혁신 시범사업 4곳 선정 - 건축도시정책정보센터 :: AURUM 서울시, 미래 도시경관을 창출할 도시‧건축혁신 시범사업 4곳 선정 도시‧건축 혁신방안의 취지와 사업유형, 추진단계, 입지여건 등 고려하여 선정 → 상계주공5단지, 금호동3가 1, 흑석11구 www.aurum.re.kr 그 당시 서울시에서는 주로 정비사업에 대한 새로운 프로세스를 제시 했었다. 우선, 전 과정을 공공이 책임 있게 관리, 조정, 지원하는 과정을 실행하고.. 2023. 3. 24.
Design Mentoring Subject 2 Design Mentoring Subject 2 오피스 빅뱅 Office bigbang 한 직장에 뼈를 묻는 것이 미덕인 시대가 지난 지는 이미 오래고, 이직으로 경력과 연봉을 관리하는 것이 슬기로운 삶이 됐다. 조직과 자신을 동일시하면서 조직의 성장이 곧 자신의 성장이라고 생각하던 과거와 달리, 요즘 젊은 직장인들은 개인의 성장을 우선시 한다. 개인의 변화로 조직 문화가 바뀌고 노동 시스템까지 연쇄적인 변화가 이뤄지고 있다. 이러한 현상을 ‘오피스 빅뱅’이라 부른다. #재택근무#거점오피스#워케이션#긱이코노미 1 오피스빅뱅의 시발점 97년 IMF와 08년 금융 위기의 잔흔을 겪은 2030 세대는 조직이 개인의 미래를 보장해주지 않는다는 것을 알고 회사에 대한 충성과 희생 대신 스스로 갈고 닦은 경쟁력이 .. 2023. 3. 7.
Design Mentoring Subject 1.5 Design Mentoring Subject 1.5 교육시설의 평균실종 Redistribution of the Average A. 교육공간의 단일화, N극화, 양극화 강의식 교실 위주의 표준설계도에 의한 배치 1960~1980년대 우리나라 인구는 폭발적으로 증가했고 이와 함께 학생 수도 기하급수적으로 증가했다. 당시 교육적 패러다임은 고도의 경제성장에 필요한 많은 지식을 넣어주는 단순 강의식 교육이 대세였다. 따라서 급당 60~80명 수준의 학생수를 분산하기 위해 최대한 빨리 교실을 증축할 수 있는 효율적인 방법이 바로 표준설계도를 통한 학교설립을 하였다. 표준설계도의 특징은 설계자가 교실 배치를 하고 표준설계도를 활용하며 각 공무원들이 공사수량을 직접 계산 및 발주하여 신속한 학교를 설립할 수 있는 방.. 2023. 3. 7.
Design Mentoring Subject 1 Design Mentoring Subject 1 평균실종 Redistribution of the Average 대한민국은 갈수록 사회 자본에 의한 전반적인 문제들이 여기저기서 발생하고 있다. 사회계층으로 인한 양극화는 빈익빈 부익부 현상을 더 빠르게 가져오는 촉진제가 되었고, 이로 인해 요즘은 짠테크와 동시에 한편에서는 초 럭셔리 소비가 증가라는 두가지 트랜드가 떠오르고 있다. 여기서 또 사지 파생되는 N극화와 단극화가 동시에 나오게 되는데, N극화는 사람들의 취향이 여러 갈래로 나뉘어 지면서, 개개인 마다 선호하는 것이 무한으로 분산화 되는 현상이 일어나게 되었다. 이에 못지 않게 단극화로 인해 세력의 중심이 한 곳으로 집중되는 현상도 발생하게 됬다. 메신저 하면 카톡, 배달하면 배민과 같은 극단적인 .. 2023. 2. 27.
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